開箱新莊、泰山－網路影片製作

 

課程名稱：開箱新莊、泰山－網路影片製作			課程領域：社會領域
授課講師： 韓忠翰		課程編號： SOC-B042A3-21A
上課地點： 新莊高中		上課時間：星期三19:00-21:50
招生人數： 30人		修課對象： 程度不拘
學分數：3學分 費用：1.學分費：保證金1000元；維護費：200元 2.學員平安保險費：200元 (每位學員僅收一次，不論修幾門課程，烹飪課、木工課與多戶外課班級必繳)
講師簡介： 我是韓忠翰，一個紀錄片工作者，一直以來，期望能在台灣有限的製作資源之下，除了關注台灣角落的小人物故事與刻劃他們努力不懈的生命力之外，也拍攝一些深度探討社會面相的紀錄片。積累一些作品的同時，也獲得了一些回饋可以讓我繼續走下去。希望可以在這裡認識更多的人，在地的事。 也期待能培力一些關心自己在地文化、議題的夥伴。
講師個人網站： 無
課程介紹、理念及目標： 課程主要是根據Palmer 和Standerfer規劃的公民參與計畫「civic participation project」課程設計，紀錄片課程的設計可分為探索期(Exploration)、引導期(Navigation)、 行動期(Direct Action)、反思期(Reflection)四個階段，而這四個階段也會分別對應到紀錄片教學的期程中。我期待透過學員的紀錄拍攝，能將社區問題意識具體化，提出更多且廣的文化批判。社區影像工作之可貴，不管是對課程參予者，還是在影片拍攝期中所參與的社區民眾，在於其過程與結果均是一種累積，而每一位參與的學員，也都可以成為在地社區發展紀錄者與參予者，並喚起在地認同的社區意識。
授課方式： 從開始得彼此認識，分組，到題目選取，田野調查然後拍攝，後製。我們採取小組開放式互動教學，沒有領導者，只有建議者。
課程大綱：
第1週	為什麼我們需要紀錄片? 紀錄片的內涵?如何看紀錄片?
第2週	同學自我介紹與家族史，分組  自我家庭家族與新莊的關係
第3週	認識器材與操作實務 認識各種可能的器材與操作
第4週	影像與聲音的關係，如何收音 聲音很重要，配樂需要嗎
第5週	田野調查（一）你要拍什麼 我們關注的什麼呢?理解我們與社會，與他人的關係
第6週	田野調查（二）田調方法與蹲點 田調方法，細節與蹲點經驗
第7週	故事創作與劇本寫作（一） 你生活周遭有什麼故事呢?寫一個故事出來吧
第8週	故事創作與劇本寫作（二） 你生活周遭有什麼故事呢?寫一個故事出來吧
第9週	公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
第10週	外拍實作（一） 大家拍了什麼?為什麼這樣拍?還可以怎麼拍呢?
第11週	外拍實作（二） 大家拍了什麼?為什麼這樣拍?還可以怎麼拍呢?
第12週	外拍實作（三） 大家拍了什麼?為什麼這樣拍?還可以怎麼拍呢?
第13週	各組拍攝反思與討論 拍攝到現在，各組組員有什麼想法呢?
第14週	剪輯後製實務（一）剪接軟體與後製實務介紹
第15週	剪輯後製實務（二） 剪接軟體與後製實務介紹
第16週	影片欣賞與分享 一起欣賞各組的作品並討論
第17週	紀錄片拍攝反思與討論 過了學期，我們應該怎麼看紀錄片?又該怎麼理解這個社會呢?
第18週	春季 社區服務日
●使用材料說明： 無 ●學期教材：老師的影片