心理劇，自我與關係修復(12週)

 

課程名稱：心理劇，自我與關係修復(12週)			課程領域：社會領域
授課講師： 蔡裕婷 吳浩媺		課程編號： SOC-B095B2-21A
上課地點： 頭前國小		上課時間：星期二18:30-21:20
招生人數： 28人		修課對象： 程度不拘
學分數：2學分 費用：1.學分費：2000元；維護費：200元 2.學員平安保險費：200元 (每位學員僅收一次，不論修幾門課程，烹飪課、木工課與多戶外課班級必繳)
講師簡介： 蔡裕婷：在一場場的心理劇中，很喜歡並珍惜每一場的生命交流及相遇。 吳浩媺：十五年前一次學習心理劇的機緣，牽起我們現在合作的橋樑，就這樣一年接著一年，發現更多的奇遇。
講師個人網站： 無
課程介紹： 針對家庭及人際關係，生活及工作所面臨的困境，運用心理劇、社會計量、社會劇的方法，連結自我與關係，練習與關係對話，發展自發性與創造力，整合身心靈。   課程理念： 1.是一個支持性的團體，不用擔心做不好，容許嘗試錯誤，可以多方練習，表達情緒及自我，嘗試敞開心靈暗房。 2.兼顧自我成長及專業學習，有系統地介紹心理劇理論技術並作技術的演練。 課程目標： 1.整合自我，激發個人潛能。 2.探索人際網絡，重建自我與重要他人的關係。 3.培養自發性及創造力，突破文化傳承。
授課方式： 1.示範教學。 2.歷程分析。 3.實務演練。
課程大綱：
第1週	團體喜相逢 建立團體凝聚與信任，認識活動及連結成員。
第2週	社會計量如何運用於人際關係(一) 運用社會計量的選擇，覺察人際關係的問題。
第3週	社會計量如何運用於人際關係(二) 演練各種方式的社會計量，連結自我與團體。
第4週	盤點我的優勢與力量 運用具象化，圖卡及藝術創作認識自我的資源及力量。
第5週	開啟身心安頓之地 經由生命中具有意義的情景，為自己賦能。
第6週	景觀人與家庭關係(一) 探討追求獨立自主與維持家庭和諧關係中，如何取得平衡。
第7週	景觀人與家庭關係(二) 發展自發性與創造力，突破文化傳承，能夠對家庭關係的理解與轉化。
第8週	人際溝通的藝術~角色訓練 探討影響生活的重要他人，與生命中相關重要影響的人連結，並從角色訓練中學習溝通的藝術。
第9週	公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
第10週	真實自我的對白 讓內心隱藏不爲人知的自我，能夠自由表達，面對陰影，坦然接納這是整體自我的一部分。
第11週	增強生命力的進行曲 感受生命力增強的經驗，彷彿是發生在此時此刻，從中學習面對困境。
第12週	改寫生命腳本 透過附加現實，展開豐富的新經驗及故事，挑戰新視野，看見生命各種的可能性。
第13週	無。
第14週	無。
第15週	無。
第16週	無。
第17週	無。
第18週	春季 社區服務日
●使用材料說明： 1. Adam Blatner著，胡嘉琪等合譯（2002），心靈的演出—心理劇方法的實際應用，台北：學富文化事業。 2.  Marcia Karp、Paul Holmes、Kate Bradshaw Tauvon編著。陳鏡如(2002)翻譯。心理劇入門手冊。心理出版社。 3. 賴念華（2005）：社會計量在團體治療中的運用。諮商與輔導，第232期，第45-49頁。第233期，第42-45頁。 4. 賴念華(2008)：Dorothy Satten「四張椅子」之心理劇導劇歷程。中華團體心理治療，第14卷，第 ●學期教材費：學員自備材料，如粉蠟筆或彩色筆、筆記本。  材料費約100元，如參加時數證書書、A4紙、畫圖紙、海報紙、A3粉彩紙、小卡片、色紙、膠帶等文具用品。